2010年如师附小党总支

“树新形象，创新业绩” 主题实践活动实施方案

根据如皋市组织部《2010年组织工作要点》（皋组发〔2010〕1号）和如皋市级机关《2010年市级机关党建工作要点》（皋委机〔2010〕1号）文件要求，特制定实施方案。

一、总体要求

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照“为民、开拓、务实、清廉”要求，全面加强作风建设，通过开展“树新形象，创新业绩”主题实践活动，着力解决党员干部中存在的不足和问题，着力树立“五个形象”，创造“五个新业绩”：

1.树立勤奋好学、政治坚定的形象，创造又好又快的、科学发展的心业绩。深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观、构建和谐社会等一系列重大战略思想，大力弘扬理论联系和务实创新“四种能力”，从而创造又好又快、科学发展观的新业绩。

2.树立心系百姓、真情为民的形象，创造解难创优、为民发展的新业绩。进一步确立执政为民理念，强化群众观念和公仆意识，深化“解决创优”行动，积极参加“联千家、送温暖”活动，从而创造解难创优、为民发展的新业绩。

3.树立真抓实干、开拓创新的形象，创造奋发有为、争先发展的新业绩。切实增强做好工作的责任感、科学发展观的使命感、开拓创新的紧迫感，着力提升更高水平的教育现代化，从而创造奋发有为、争取发展的新业绩。

4.树立顾全大局、团结协作的形象，创造合力兴教、和谐发展的新业绩。坚持贯彻民主集中制，充分发扬民主，激发班子活力，增强领导班子的凝聚力和战斗力，着力创建“和谐、实干的班子”。统筹协调各方面利益关系，充分调动各方面积极因素，从而创造合力兴教、和谐发展的新业绩。

5.树立道德高尚、清廉节俭的形象，创造廉洁从政、节俭发展的新业绩。严格执行党风廉政建设的各项规定，牢记“两个务必”，坚持清廉从政、节约为民。

二、主要内容

按照市委要求，围绕“树新形象、创新业绩”目标，重要抓好以下几方面工作：

1.认真开展学习活动。围绕提高“四种能力”，积极参加“领导干部论坛”、“雉水在线”等学习活动，全面推进作风建设主题学习教育。通过理论学习中心组专题研究等形式开展以“和谐实干、争创一流”为主要内容的讨论。积极以座谈会、辅导讲座、上党课等形式，向党员教师宣讲各级党代会精神，把广大党员干部和党员教师的思想统一到上级的要求上来。要通过领导干部的示范作用，有效带动广大党员干部的学习，推动教育系统创建活动的深入开展。

2.扎实做好解难创优工作。继续实行党员联系制度，大力倡导“一线工作法”，做到情况在一线了解，感情在一线融合，问题在一线解决，矛盾在一线化解。认真做好送温暖工作，每个党员至少联系一户困难教师或学生家庭，每年不得少于2次走访结对对象。

3.建立健全工作机制。健全完善工作机制和运行方式，进一步完善议事决策规则，规范议事决策程序，健全民主生活会制度和谈心交心制度，增进班子成员之间的团结协作。健全完善监督管理机制，加强多形式的典型示范和警示教育，倡导良好的生活作风和健康的生活情趣，推进廉政文化建设，同时积极推进党务、政务、校务公开，着力推进“和谐、实干班子”创建活动。

三、实施步骤

1.宣传发动，提高认识阶段（3月-4月）。围绕“迅速进入状态”，进行广泛深入的思想发动；通过集中学习、分散学习、专题讨论等形式，组织党员干部进行学习培训，通过学习把思想行动统一到中央和市委的要求上来。

2.查找整改阶段（4月-10月）。围绕“找准突出问题”，搞好征求意见、交心谈心、自我剖析、民主评议等环节的工作。按照胡锦涛总书记倡导的“八个方面良好风气”和树立“五个新形象”，创造“五个新业绩”的要求，全面总结近近年来在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面的情况，并撰写《个人作风建设剖析材料》。同时，要采取适当方式广泛征求群众、特别是基层群众对领导班子的意见，并向班子和个人反馈。召开专题民主生活会，开展批评与自我批评，进行民主评议。要根据民主评议情况和群众意见建议，提出对每个领导干部的评议意见。民主生活会情况要在一定范围内向党员干部和群众通报。

3.总结提高阶段（11月-12月）。围绕“根本在解决问题”，切实抓好总结提高。针对征求意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的问题，分别制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改。制定整改措施和进行整改的情况，要在一定校内公示，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。对整改的情况，要组织一次社会评价，对开展活动的过程与成效进行群众满意的测评。